三年级下册，第一单元的习作是写《我的植物朋友》。有的孩子很茫然，不知道写什么！我的建议是这边范围不要扩的太大，可以从家里有的植物入手！这样更容易让孩子多观察！因为我家有绿萝，我就以绿萝为例，引导我们班的孩子这样写！

　　四看摆动：风一吹，绿萝就舒展着它柔软的身体，跳起了优美的舞蹈！（采用拟人句）

　　作用： 它能装饰环境，还能净化空气，能吸收很多的有害气体。它也能调节身心，放在家里，身心疲惫时，看到能缓解很多。

　　例如：我家有许多植物，有仙人掌，有海棠，有金钱草，还有玉树。但我最喜欢的还是绿萝！

　　我家有许多植物，有仙人掌，有海棠，有金钱草，还有玉树。但我最喜欢的还是绿萝！

　　在我家的阳台上，放着一盆绿萝，它是我和妈妈一起去花卉市场买回来的！它绿油油，长的非常茂盛，远远看去，在太阳的照耀下，散发着绿绿的光，绿的发亮！

　　它那褐色的根，深深的扎在泥土里！它的茎绿绿的，细细长长的！像柳树的枝条！摸上去凉凉的，滑滑的！摸它的时候，要小心一些，要不然就非常容易把它掰断！它的叶子，大的是深绿色，像大大的爱心，小的是浅绿色！像小小的雨滴！小小的叶子，长大后也会变成深绿色。凑近闻一闻，没有一点味道。一阵微风吹来，绿萝就舒展着它那柔软的身体，跳起了优美的舞蹈！

　　绿萝它不光能装饰环境，还能净化空气，它会吸收很多的有害气体。它也能调节身心，放在家里，身心疲惫时，看到能缓解很多。每次我心情不好，过去看看绿萝，我的心情就会舒服很多！

　　绿萝，不光是一盆植物，它还是我的好朋友！以后我要好好爱护它，给它浇水、施肥，让它更加茁壮，更加蓬勃。